시끌벅적 토론터

김민석 2023-02-26 10:23:52

예시가 쓸데없이 극단적인거같은데

어차피 AI가 쓴거 그대로 베껴봤자 다 티나고 정확성도 떨어지거든요?

요즘에 유튜브같은데서 챗지피티 체스두는거 같은거 보시면 알겠지만 아직 과제나 그런거에 활용할 수준이 아니에요

다만 과제에 도움이 되는 보조 장치로썬 활용을 할 수가 있죠. 애초에 그냥 뽑으면 사람이 쓰는거보다 못하는게 아직은 맞으니까 말입니다

근데 이제 이게 좋은 점은 뭐냐 하면 글을 잘 짜주죠. 과제 같은거도 그냥 머리속에 있는 상상력으로만 쓰는게 아니잖아요? 뭐 자료도 조사하고 인용문이라든지 그런게 다 필요하잖아요

그러면 이제 인공지능을 썼을때 그런 시간을 확실히 줄일 수가 있는거죠

어떻게 쓰냐 하시겠지만 인공지능의 도움을 받아서 만들었어도 그걸 잘 다듬고 바꿔서 자신만의  견해와 주장이 잘 드러나게 한다면 결국 그건 본인의 노력으로 만든 결과물이 아닌가 싶습니다.

물론 당연히 그냥 복붙해서 쓰면 안되죠. 제 말은 인공지능을 활용할 수 있는 부분(자료조사라든지)을 최대한 이용하는건 문제가 안된다는 겁니다.

여튼 이러이러한 이유로 찬성합니다       

김치곤 2023-02-28 21:36:34

안녕하세요? 김시후 기자입니다.(아빠 계정이라 ;;)

어쨋든 간에 저는 이에 대해 반대하는 입장이란 것을 먼저 알아가 주시길 바랍니다

1,학생들의 성장에 문제

여러분, 과제는 하면 좋고 또 '해야 한다'라는 느낌을 강하게 줘서 인간의 청개구리 본능이 발동해 과제를

안하려고 하는 학생들이 있습니다

그런 학생들에겐 인공지능 과제 프로그램은 거의 보물 가까이 되는 느낌이죠

근데 이 인공지능 과제가 베낀다는 것과 같죠

일단 또 학생들의 창의력과 탐구성이 성장하는 것을 방해한다는 점에서 개인적으로

진짜 위험하다고 생각됩니다

창의력,탐구성이 나중에 성인이 되서 까지 유지되기에 이런 게 무조건 필수적이라고 보시면 될텐데

이런이런.....만일 창의성과 탐구성을 방해한다면 이건 너무 잘못된거 같습니다

2.불평등 및 복제 비슷한 것?

과제를 할때 대부분 자신의 상상력,창의력을 이용해 합니다.

근데 위에서 제가 '베낀다'라고 말했었잖아요

말 그대로입니다

만일 이렇게 몇몇 학생들이 인공지능을 이용한다면

인공지능을 이용하지 않은 학생들은 불평등해진 느낌이 강해집니다.

또 제가 인공지능들을 많이 봐왔는데

그것들은 다 똑같은 답을 내더라고요?

그래서... 만일 같은 과제를 검색하면 같은 답이 나온다는 겁니다

그래서 이런 문제점이 있어서 저는 반대합니다

3,이 외에 문제점

제가 여기에다가 적고 싶은 문제점은 너무 많지만 잘못하면 이 댓글이 튕길 가능성이 높기에

나머지는 여기에다가 짧게 적어두겠습니다!

(1)ai의 창작물을 허가 없이 베낌(위에서 말했듯 복붙을 한다.)

(2)스스로 하게 되는 지능이 떨어진다

(3)ai가 답지와 같다고 생각해보면 이는 참 단순하게 답지를 베끼는 거라고 할 수 있다.

(4)ai는 전자기기를 이용하기에 시력,거북목 증상 들이 나타나기 쉽다.

(5)ai는 어쩌다 실수로 다른 결과물을 줄 수 있기에 솔직히 좀 믿기 힘들다

....등등입니다